曹刿论战练习题及答案
的有关信息介绍如下:十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。” 1.解释下列划线词语。 (1)又何间焉 (2)肉食者鄙 (3)衣食所安,弗敢专也,必以分人 (4)小惠未偏,民弗从也 (5)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 (6)小信未孚,神弗福也 (7)忠之属也 (8)可以一战 2.翻译下面的句子。 (1)肉食者谋之,又何间焉 (2)小大之狱,虽不能察,必以情 3.概括这段文字的主要内容。 4.“十年春,齐师伐我”这句话除了交代战争发生的时间外,还指出了 和 。 5.分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用。 6.曹刿说的“忠之属也”在文中具体指的是什么? 7.文字表现曹刿积极参与精神的语句是什么? 8.曹刿认为此次作战的先决条件是什么? 9.选文中表现出曹刿哪两个思想观点? 10.读了这段文字,曹刿给你留下了什么印象? (二) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.解释句中的划线词语。 (1)公将鼓之 (2)公将驰之 2.翻译下面的语句。 (1)既克,公问其故。对曰;“夫战,勇气也。” (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。 3.概括这两段文字的内容。 4.用原文语句回答。 (1)有利于反攻的时机是在 的时候。 (2)有利于追击的时机是在 的时候。 5.鲁庄公先要追击齐军,刿曰:“未可。”后来他又说:“可矣。”他认为“可矣。”的原因是什么?(用原文回答) 6.第一段通过描写曹刿的言行表现了他怎样的品质和才能? 7.文中的“公将鼓之”和“公将驰之”表现了鲁庄公什么性格? 参考答案 (一) 1-2题答案略 3.写曹刿进见鲁庄公的原因和他的远见卓识。 4.(1)交代了交战的两个国家(2)交代了战争的性质:是齐国对鲁国的一场侵略战争 5.(1)交代了曹刿请见的原因(2)反衬曹刿的远见卓识 6.小大之狱,虽不能察,必以情 7.曹刿请见 8.小大之狱,虽不能察,必以情 9.(1)居高官得厚禄的人目光短浅(2)取信于民是作战取胜的先决条件 10.有爱国心和责任感 (二) 1-2答案略 3.第一段:叙述长勺之战的概况 第二段:写曹刿论述鲁国取胜的原因 4.(1)彼竭我盈(2)吾视其辙乱,望其旗靡 5.吾视其辙乱,望其旗靡 6.胸有成竹,指挥从容,善于把握战机 7.急躁冒进 比较阅读 甲:十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 乙:嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 1.甲文在写法上主要运用了 描写。乙文运用的主要表达方式是 。 2.这两段文字所表现的思想相同的一项是( ) A.国家兴亡,匹夫有责 B.吃苦在前,享受在后 C.人民群众是真正的英雄 D.实行仁政,取信于民 3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是( ) A.何以战? B.虽不能察,必以情。 C.可以一战。 D.微斯人,吾谁与归? 4.甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是 。乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是 。 5.乙文中文末划曲线句子所表达的作者的思想感情是( ) A.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。 B.对人心不古、世风日下的感慨。 C.学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。 D.勉励人们以“古仁人”为榜样。 6.乙文中“不以物喜,不以己悲”一句承前省略的主语是 ;甲文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“ ”。 7.甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安,弗敢专也,必以分人”,这里的“人”指的是 ;乙文中“或异二者之为”的“二者”指的是 。 1.语言 议论 2.A 3.B 4.小大之狱,虽不能察,必以情 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 5.B 6.古仁人 小大之狱,虽不能察,必以情 7.官吏和贵族 上文中一悲一喜的人