内蒙古某中学老师“分数银行”开业，这种方法你支持吗？

内蒙古某中学老师“分数银行”开业，这种方法你支持吗？

内蒙古一个中学的老师开设了分数银行，他这样的教学方式我不是特别的支持。因为这个老师是开设了分数银行，自己的分数如果没有达到理想的成绩，老师会选择用凑整的方式给孩子加分。其实这样的方式虽然说是鼓励了孩子学习，但是也有弊端，在考虑到孩子内心当中总会想到，如果自己成绩没有考到理想，老师就会给自己分数凑整。久而久之的让孩子误以为自己的学习，只要达不到成绩，老师就会给分数。

在听到这个老师的新奇教学方式，许多人认为值得学习，但是在考虑到学生是接受教育的。如果让学生都有了超前意识，在小的时候觉得没什么，如果长大以后孩子们都有一个超前消费的意识。认为自己只要不够就可以借，有了这样的观念，尤其是在消费的时候，有了超前的意识也很难以控制学生。老师这样的意图是好的，可以考虑询问孩子，孩子如果能够接受这样的教育再适用。

有许多人在想象的开银行，也就无非是存钱取钱的关系。而老师也是利用了银行这一特点来开设了分数银行，鼓励孩子们都加入到学习当中。老师这样的新奇教学方式，吸引了许多学生学生的学习成绩也都有所提高，但是在考虑到教学方面，可能会对孩子造成其他方面的影响。所以应该正确的引导孩子，分数只是一个代表，也并不能评判孩子是否是一个好孩子。

现在的学生在学习的时候，都会考虑用学习成绩来衡量自己。父母也都有攀比成绩的现象，这样下去只会给学生造成更多的压力。学生在学习的时候应该意识到劳逸结合，一味的考虑让孩子攀比彼此的成绩，只会让孩子加重自己的学习压力。