文明校园“六个好”是什么

文明校园“六个好”是什么

写作思路：文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。

1、加强领导班子建设，提高校园两级文明校园创建工作水平。

把政治建设放在校院两级领导班子建设的首位，严格政治纪律和政治规矩，始终自觉与党中央保持高度一致。认真落实意识形态工作责任制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制。

把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为长期政治任务，抓好党委理论中心组理论学习。

2、突出思想政治教育，推进思想政治工作改革创新。

广泛开展中国特色社会主义理论体系和中国梦学习宣传教育，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

加强思想政治理论课教学，挖掘交通运输工程相关学科中的德育元素，增强师生传承优秀传统文化的责任感和使命感。

3、抓好师德师风建设，培养“四有”好老师。

按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准和“四有好教师”“四个相统一”标准选人用人，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

发挥教师工作部作用，强化思想理论教育，不断提高教职工的思想政治素质。持续推进师德建设，把师德规范要求纳入教师考核评价体系，实行师德一票否决制。

4、持续推进校园文化建设，营造文化育人良好氛围。

积极培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化融入教育教学，凝练、弘扬和传承具有长大特点和时代内涵的大学精神，组织动员师生创作讲好“长大故事”。

弘扬爱国奋斗精神，培育学校公路交通文化品牌，教育引导广大师生在争创一流学科和一流专业中建功立业。

5、建设优美校园环境，打造魅力校园。

持续实施校园基础设施建设和环境改造整治项目，完善教育教学和服务功能，加强校园“路、楼、园、廊、墙”和办公区域内文化建设和日常维护，充分展示学校的良好外在形象。

加强对校园建设的整体规划，完善教育教学和服务功能，打造一批既有建筑品质，又有文化品味和生活格调的校园景观。

6、建好用好思想文化阵地，掌握意识形态工作领导权话语权。

加强对课堂教学和报告会、研讨会、讲座、论坛等阵地平台的建设管理。

加强对校园传统媒体的建设与管理，充分发挥学校宣传栏、广播台、电视台、校报、新媒体、校史馆、大学生心理咨询中心、中国特色社会主义理论体系研究中心等基地、载体的育人功能，拓展育人渠道和空间。