对于儿童潜能开发,要做到哪些呢?
的有关信息介绍如下:要应该从各种场合的行为表现,观察他们对事物的反应程度来判断聪明程度。而行为表现又是神经、精神发育水平决定的。神经、精神发育越好,行为表现越成熟3-4岁的孩子能够掌握几百上千个词汇,具有语言表达能力,听懂别人的要求,也能够清晰地表达自己的需求,因此父母多教孩子唱儿歌,这不仅能够训练孩子的语言能力,还能训练音乐的节奏感。
婴儿哭的时候,及时给予安慰,对他的行为有所反馈,可以用语言爱抚,也可以用抚摸的方式爱抚,当然最好两者兼并,从而让他有足够的安全感,尤其出生后前几个月,若得不到足够的爱抚,当宝宝急着要说话、表达自己时,要尽量耐心处理,让孩子尽可能完整表达心中的想法,不要打断他的话!多一些爱心和幽默感就可让孩子安然度过这个时期,而得到应有的成长。
研究表明游戏对儿童的身体、认知、社会性、情感、人际关系等各个方面的发展都具有重要意义和作用。爱玩是孩子的天性,孩子通过玩可以充分地进行自我表达和探索,观察、思维、运动、用两手扶着两臂慢慢来回走动。练习熟练以后,宝宝可以扶行的家具可以是沙发,床等物品。这种游戏,适合一些正在教小孩走路的家长。这样利于宝宝的发育又能有效率的帮助宝宝很快的学会走路。
具有基本的语言表达能力,能够听懂别人的要求,也能够清晰地表达自己的需求,这时父母可以多教孩子唱儿歌,不仅可以训练孩子的语言能力,还能够训练他的音乐节奏感,培养孩子的艺术细胞。诉他没有人可以把任何事都做好,都是在学习中摸索慢慢做好的。培养孩子不放弃,克服困难的能力和信心,培养他们的独立意识,在鼓励和赞扬的宽松环境中,发现孩子的潜能。