用轻脆的铃声像什么造句

用轻脆的铃声像什么造句

这清脆的铃声，像莎莎作响的春雨一样，要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。

多辨析，勤模仿

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

在平时学习时应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。

多理解词语，多积累词语

作为家长或老师，一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句，和精彩片段。低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。

一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义侍昌的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰雀念，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

《小蝌蚪找妈妈》一课中，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，解释“连忙”这个词语，可以理解课文内容，也可以扩大孩子的顷谈困词汇量。