二月河和忻尚龙是什么关系？为什么要给他的新书《北魏的那一段惊弦》作序？

二月河和忻尚龙是什么关系？为什么要给他的新书《北魏的那一段惊弦》作序？

两者都是河北作协成员，二月河是作协主席，忻尚龙是最年轻的协会会员。　　忻尚龙在加入省作协时仅16岁，是当时省作协最年轻的会员。由于他在高中统考中作文得了满分，加之他的《故都风流》，他还参加了好几个大型纪录片和歌舞剧的编写，所以，他被评为“河南省十大文化青年”和“河南省十大新闻新锐人物”。他的文采很好，《新民晚报》已第四次登他了。但遗憾的是:中国人民大学当时已公告（现在网上还能查到）忻尚龙考试合格被自主招生拟录，但在通考时闪失，最后只能进三本。所以，好事不可能全叫他一人全得了。但不管怎么说，我们还得承认忻尚龙在写作方面还是有天赋的。否则，怎么《解放日报》、《文汇读书周刊》、《河南电视台》等全国三十多家新闻媒体都对忻尚龙进行报道呢？　　我请二月河写序(忻尚龙)　　http://www.chinawriter.com.cn 2010年04月07日10:24 新民晚报 忻尚龙　　最近，我写了一部名为《孝文大帝》(暂拟书名)的小说，很想请二月河老师作序。二月河老师本名凌解放，因写历史小说成为著名畅销书作家、全国政协委员，现居于南阳。第一次走进二月河老师的家，是在一个早晨。当时我只诧异于赫赫有名的小说家就住在这座普通的农家院落，院落简单却也整洁，偶有几片落叶飘然落地，愈显得静谧。凌老师年过花甲，稍微有些发福，面容丰腴憨厚，目光诚挚，让人一见便有慈祥朴直之感。　　我双手呈上《孝文大帝》书稿，开门见山道：“凌老师好！我是黄河科技学院的学生忻尚龙，这是我刚完成的历史小说，请您指教。”　　凌老师翻阅了一会儿书稿，说：“文笔还好，以前出版过书没有？”我递上曾出版的《故都风流》及相关材料，答道：“我高中时出过一本文化散文集，是在我启蒙导师王恺先生的指导下完成的，在河南也拿过几个奖。”凌老师仔细看了看材料，说：“这奖还有点分量。”我向凌老师鞠了一躬：“谢谢老师。写历史小说，您是行家，我希望这本书能得到您指点。”　　凌老师哈哈笑道：“‘指点’这个词范围太大了，你直接点说想让我做什么？没关系，直说，不妨。”　　我不好意思地笑了笑，说：“不知道能否请您为我这本书作序，请您能指点一二。”凌老师不再说话了，继续翻阅我的书稿。他翻完书稿后，对我说：“这样吧，先把这部小说留下，我看看，一个月后我们再联系。”　　一个月后，我和凌老师通了电话，他说：“我正好在家，你现在来吧！”　　再到凌老师家的时候，他手中拿着已写好的序，点点头说：“南北朝是个混乱的年代，北魏孝文帝这个人物很难把握，他从小跟着文明太后长大，性格上很矛盾，而且几乎又没有留下有传奇色彩的故事。前些年也有几个人写过孝文帝，不过都不是很理想。你敢于选择这个题材，首先就值得肯定，但以后你再写这类小说的话，我建议你可以再放开一点，大胆一点。”　　凌老师的这番话着实让我有点受宠若惊。随后，凌老师又和我聊了些书稿出版事宜，我不好意思再打扰，便起身告辞。凌老师也离开书桌，直把我送到门外。　　我回头看看太阳，踏上了门前那条二月河老师曾走过的路。